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昆明2017夏令营提醒您注意孩子的发泄方式
[亮剑教育集团] 发布时间:2017-04-14 10:31
当某些孩子在生活学习中遇到困难和挫折的时候，也许并不会告诉家长“妈妈学校他们都打我”“妈妈他们都不和我玩，看见我就嘲笑我”......很多问题随着年龄的增长，越来越多的孩子不愿意再向父母倾诉，转而用其它的方式来宣泄内心的压抑。昆明2017夏令营提醒您，注意孩子的发泄方式，正确引导。
某幼儿园大班有一个男孩，平时经常暗中欺负其他孩子，大家都畏惧他，对他敢怒而不敢言。一天教师让大家集体创作《百猴图》，那个专门欺负别人的男孩画了一个孙悟空，十分得意地把孙悟空剪贴在墙上。
很有意思的是，那些常受他欺负的孩子们不约而同地都画了手拿金箍棒、大刀或弓箭的孙悟空，个个怒目对视，杀气腾腾，他们又不约而同地把所画的孙悟空剪贴在那个小男孩剪贴的孙悟空周围。
当大家看到那个孙悟空被一群手拿兵器的孙悟空团团围住，显得十分狼狈和孤立时，都高兴地跳了起来。他们借助了孙悟空的手“报复”了平时欺负自己的孩子，即使他们“报复”所选择的是替代对象，但是也会像“报复”原来的对象一样，达到了一种心理上的满足。
孩子因平时所受的欺负而产生的情绪体验总是要千方百计地发泄或表现出来，当他们将自己情绪的发泄对象“移置”到了一个合适的替代对象的时候，这种做法就会产生积极的结果。
当然，同样的心理防御机制，如果运用得不适当，或者过多地运用，往往会带来消极的结果。父母对孩子的悲伤、愤怒等消极情绪，应该采取妥善的方法进行处理。
因此，要十分注意孩子是如何应付各种心理压力，消解自己的消极情绪的。如果发现孩子经常运用压抑、自我惩罚、幻想等方式去摆脱情绪的困扰，就应该及时纠正，教导他们以积极的应付方式去替代那些被动的、消极的应付方式。给孩子们创造一个适合他们人格健康成长的土壤。
